BERITA

Di bulan kelahiranMU ini, kami pun Engkau ingatkan akan adanya diriMU yang begitu penting. Guna mengingatMU pun kami hanya masih bisa sekedar memperingati guna tanpa melupakan akan kehadiranMU.kami hanya bisa mengharap generasi milenial yang ada di MINU AL HIKMAH tertanam cinta kepadaMU.

Cinta, rindu, akan diriMU belum bisa sepenuhnya kami lakukan, namun cintaMU ke kami selaku umatMU sudah engkau berikan dengan begitu banyak, sebagaimana guru-guru kami memberitahukannya kekami yang masih mencari  untuk menumbuhkan cinta kepadaMU 

Kami hanya bisa mengucap “Allahumma sholli ala sayyidina Muhammad wa ala aali sayyidina Muhammad” semoga cinta kepadaMU di hati ini semakin tumbuh dan bertambah. AMIN……

IBNU SINA  atau dikenali sebagai Abū ‘Alī al-Husayn bin ‘Abdullāh bin Sīnā lahir pada 980 di Afsyahnah daerah berhampiran Bukhara , sekarang wilayah Uzbekistan (kemudian Parsi) , dan meninggal pada bulan Jun 1037 di Hamadan , Parsi (Iran) .
Dia adalah pengarang dari 450 buku pada beberapa pokok perbahasan besar , banyak di antaranya memusatkan pada filosofi dan kedokteran. Dia dianggap oleh banyak orang sebagai Bapa Kedoktoran Moden , George Sarton menyebut Ibnu Sina sebagai “Ilmuwan paling terkenal dari Islam dan salah satu yang paling terkenal pada semua bidang , tempat, dan waktu”. Karyanya yang paling terkenal adalah The Book of Healing dan The Canon of Medicine , dikenal juga sebagai sebagai Qanun (judul lengkap: Al-Qanun fi At Tibb) 

Ada beberapa bahasa yang kita kenal d negara kita. Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional, ada juga beberapa bahasa daerah, seperti bahasa Jawa, Madura, Banjar dll.
Namun kita juga mengenal Bahasa Arab, sekalipun kita tidak hidup di negara Saudi Arabiah, bagi kami belajar Bahasa Arab hukumnya “WAJIB AIN” kenapa saya katakan demikian, sebab kita ditaqdirkan oleh ALLOH SWT sebagai Hamba yang muslim dan muslimah dimana pusaka inti dari Rosulullah SAW untuk umatnya yaitu Al Qur’an dan Al Hadist keduanya berbahasa Arab sudah otomatis kewajiban muslim dan muslimah harus dan wajib kita laksanakan apa yang ada di dalamnya, seperti membaca dua kalimat syahadat, sholat lima waktu dll.
Contoh kecil “Seorang muallaf yang mau jadi muslim atau muslimah wajib membaca dua kalimat syahadat awwalan…”
Adapun ucapan “SYAHADATAINI” Harus dengan bahasa Arab.
اشهد ان لا اله الا الله واشهد ان محمد رسول الله
Membaca syahadat saja kalau tidak mengenal HURUF bahasa Arab sangatlah sulit untuk membaca rangkaian huruf yang sudah menjadi LAFADZ apalagi KALIMAT semua itu masuk di pembelajaran bahasa Arab (Huruf, Lafadz, Kalimat). Bahkan dalam sebuah hadist disebutkan bahwa bahasa yang digunakan di surga adalah bahasa Arab sebagaimana dulu Nabi Adam sebelum diturunkan ke bumi yang merupakan penghuni surga menyaksikan di pintu surga tertulis kalimat SYAHADATAIN  tersebut.

Dari itu guna memahami Al Quran dan Al Hadist diperlukan pembelajaran bahasa Arab, pembelajaran itu mulai kita ajarkan sejak dini dan dengan model pembelajaran yang mudah untuk diserap oleh peserta didik, semoga kita betul-betul bisa menjadi ahli surga….Amin…!!!

Mendapatkan sesuatu dengan cuma – cuma bukanlah prinsip dalam pembelajaran di sekolah kami, yang kami kedepankan adalah proses dalam mendapatkan sesuatu tersebut. Suatu proses yang bermakna bukanlah hal yang mudah dilaksanakan tapi dampak pada anak sangat  berkesan dan bersifat long time. Dan akan dikenang oleh anak sepanjang hidupnya. Kita contohkan pada pembelajaran hemat energi dengan menggunakan energi alternatif yaitu angin. Yaitu pembuatan kincir angin. Anak – anak bisa membeli kincir angin yang bagus di sebuah toko, anak – anak bisa minta buatkan kepada ayah mereka tapi bukan itu yang kami terapkan dalam pembelajaran di sekolah kami. Tapi sebuah proses untuk anak – anak berpikir dari yang sederhana. Dengan adanya proses tersebut kebahagiaan dan kepuasaan mereka sangatlah membahagiakan. Inilah potret – potret kebhagiaan mereka. 

Bermain kata yang mungkin sebagian guru ataupun orang tua yang berpikiran negatif tapi bukan untuk di sekolah kita. Bermain merupakan sifat dasar yg dimiliki oleh anak – anak bahkan hak mereka adalah memperoleh kebahagiaan, salah satunya dengan bermain. Salah satu penilaian dalam K 13 adalah penilaian sosial dan penilaiaan spiritual. Sekolah kamipun menerapkan kedua penilaian tersebut dg cara by doing, yaitu permainan sederhana “BERMAIN ENGKLEK” disitu bisa kita lihat dari cara kejujuran mereka dalam bermain, toleransi antar teman, belajar antri, saling bekerjasama dan masih banyak lagi keuntungan yang bisa kita ambil. Jadi jangan pernah berpikiran negatif dg kata bermain.

Kurikulum 2013, hmm… mungkin dari sebagian guru sudah faham banget dg kata tsb, atau faham tapi cuma sedikit atau belum faham sama sekali. Kurikulum 2013 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam ranah pengetahuan, ketrampilan, dan sikap secara utuh. Proses pencapaiannya dilaksanakan dengan memadukan ketiga ranah tsb melalui pendekatan pembelajaran tematik terpadu (buku siswa k13). Kurikulum 2013 pedoman pengajaran yang terdiri dari 4 aspek penilaian yaitu penetahuan, ketrampilan, sosial dan spiritual. Dari pengertian tsb metode pembelajaran yang paling tepat adalah pembelajaran yang diterapkan pada dunia nyata atau pendekatan CTL.

Pada kurikulum K 13 kelas 4 semester 1 terdapat 5 tema yang harus dituntaskan oleh siswa, pada kelas 4 tema 3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku. Sebelum kita mempelajari tema tsb , alangkah baiknya kalau siswa sdh mengenal potensi yang ada pada lingkungannya , sebelum masuk pada pembelajaran tsb siswa diberikan tugas untuk mengenal potensi yang ada pada daerahnya dg cara menyebutkan tumbuhan dan hewan di sekitar. Supaya lebih memudahkan siswa buatlah dg menggunakan kolom tumbuhan sekitar dan hewan sekitar. Untuk mencari jawaban siswa siswi boleh berjalan jalan ke daerah sekitar dg waktu yg sudah disepakati.

Teruntuk Kekasihku

-Andik T.-

Teruntuk Kekasihku
Tambatan hati
Yang jadi sandaran, pujaan
Dan juga pengharapan
 
Teruntuk sebuah nama
Yang selalu bergema
Mengusik sanubari
Yang lelah mengembara
Di jalan sunyi nan senyap
Dalam kegelapan hati yang bergelayut
Dan di antara rindangnya belantara keinginan – keinginan dan harapan
 
Kuingin memanggilmu dengan sejuta asa
Bahkan, milyaran harapan
Menggelora…
Menjadikan lidah keluh
Hingga bahasa yang terucap seakan menggerutu
 
Apa yang dapat ku ungkapkan
Selain pujian
Yang lama tersemat
Di keramaian lisan para malaikat
Dan bergema beserta kemuliaan Sang Pemilik Semesta
 
Wahai Sang Terpilih
Sang Terpuji
Shalawat dan salam
Semoga tercurah atasmu
Duhai pemilik kunci surgawi
 

Puisi ini dipresentasikan pada tanggal 20 Nopember 2018

Wahai kekasih Allah, engkau diciptakan begitu sempurna seakan-akan engkau diciptakan sesuka hatimu.

Wahai Rosulullah, walaupun kami tidak pernah melihat dan bejumpa denganmu namun cinta kami kepadamu merelung di dalam hati-hati kami.

Wahai Cahaya semesta alam, rindu kami kepadamu memenuhi hati dan jiwa yang terus bergetar ingin syafa’at dan melihat keelokan raut wajahmu.

Ya…Sayyidi… Ya…Rosulullah… Ya…Habiballah…..