Kurikulum 2013, hmm… mungkin dari sebagian guru sudah faham banget dg kata tsb, atau faham tapi cuma sedikit atau belum faham sama sekali. Kurikulum 2013 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam ranah pengetahuan, ketrampilan, dan sikap secara utuh. Proses pencapaiannya dilaksanakan dengan memadukan ketiga ranah tsb melalui pendekatan pembelajaran tematik terpadu (buku siswa k13). Kurikulum 2013 pedoman pengajaran yang terdiri dari 4 aspek penilaian yaitu penetahuan, ketrampilan, sosial dan spiritual. Dari pengertian tsb metode pembelajaran yang paling tepat adalah pembelajaran yang diterapkan pada dunia nyata atau pendekatan CTL.
Pada kurikulum K 13 kelas 4 semester 1 terdapat 5 tema yang harus dituntaskan oleh siswa, pada kelas 4 tema 3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku. Sebelum kita mempelajari tema tsb , alangkah baiknya kalau siswa sdh mengenal potensi yang ada pada lingkungannya , sebelum masuk pada pembelajaran tsb siswa diberikan tugas untuk mengenal potensi yang ada pada daerahnya dg cara menyebutkan tumbuhan dan hewan di sekitar. Supaya lebih memudahkan siswa buatlah dg menggunakan kolom tumbuhan sekitar dan hewan sekitar. Untuk mencari jawaban siswa siswi boleh berjalan jalan ke daerah sekitar dg waktu yg sudah disepakati.
